Accueillir l’individualité de l’élève dans le respect du groupe
Depuis 1957 – École privée sous contrat avec l’État à Chatou (Ouest de Paris)
Pédagogie Steiner-Waldorf de 2 à 18 ans – École associée de l’UNESCO
Pourquoi choisir Perceval ?
De la maternelle au baccalauréat, nous proposons une pédagogie innovante et respectueuse de l’enfant avec des activités artistiques et manuelles, des langues étrangères dès le primaire ainsi qu’une cantine biologique.
Langues
Une école multiculturelle et un enseignement des langues étrangères dès le primaire
Arts & Musique
Musique, théâtre, dessin, sculpture font partie intégrante du programme
Cantine Bio
Les produits biologiques, équitables et de saison sont cuisinés sur place tous les jours
Témoignages
Anciens élèves, parents et partenaires de l’école partagent leur expérience
Je n’ai cessé de construire sur le socle des valeurs acquises alors
Le fait d’avoir passé les deux dernières années de lycée dans une école Steiner (High Mowing School dans le New Hampshire) a transformé ma vie. Je n’ai cessé de construire sur le socle des valeurs acquises alors.
A l’école Steiner-Waldorf, les élèves sont amenés à comprendre l’intérêt et la beauté de tous les domaines de savoir, depuis les mathématiques jusqu’à l’histoire en passant par le théâtre, la botanique, les langues, la poterie et l’eurythmie. On nous suit individuellement, on se réjouit de nos progrès, on nous écoute. On nous encourage à se respecter – chacun soi-même et les uns les autres. On nous apprend à être curieux. On nous incite à chercher l’équilibre, l’harmonie entre l’esprit et le corps.
J’ai noué de vraies amitiés pour la première fois de ma vie, pris confiance en moi, me suis détendue et épanouis. L’expérience ineffaçable de la High Mowing School m’a aidée à vouloir des choses pour moi-même, et à réfléchir aux valeurs.
Monsieur Mayor s’exprime au sujet de la pédagogie Waldorf
Accueillir chaque enfant comme une personne unique, établir avec lui une relation de confiance réciproque et lui permettre ainsi de découvrir, de déployer et de mettre en valeur ses capacités et ses potentialités, voilà le rôle de l’école.
C’est en tout cas ainsi que le conçoit le Mouvement international des écoles Waldorf qui rejoint, ce faisant, la réflexion et l’action que l’Unesco mène en matière d’éducation.
Actualités
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