L’enseignement artistique et manuel en sus des matières académiques
La pratique des arts de la scène, des arts plastiques, des travaux d’atelier ( textile, bois…), de la musique et de l’eurythmie est un des points forts de la pédagogie proposée à l’École Perceval.
Outre l’éducation esthétique et le travail sur la volonté, ils développent le sens de l’autre, pour réaliser une œuvre commune et permettent à chaque élève de se dépasser afin de présenter son travail en public.
Les différentes techniques de travaux manuels sont enseignées dès le primaire : tricot, crochet, point de croix, couture … puis plus tard les activités de bois, de forge, sculpture.
La pratique des travaux manuels aide spécifiquement le jeune enfant à développer une imagination saine et sa volonté face aux défis de la vie. L’enfant, tout au cours de son développement, travaille sans relâche à l’amélioration des capacités de son esprit qui forment une solide base pour une vie intellectuelle active et une possibilité de former un jugement structuré.
Les arts sont pratiqués dès l’école maternelle. A partir du primaire, les élèves montent sur scène pour présenter leur spectacle, participer à des chorales, orchestre, etc.
Le théâtre tient une place particulière : des représentations sont réalisées chaque trimestre, des pièces intégrales sont mises en scènes en 4e et 1re, parfois suivies de tournées en France ou à l’étranger.
Fête de trimestre
Les fêtes de trimestre sont l’occasion de monter sur scène, de s’exprimer en public, et de partager avec l’école et les parents les connaissances abordées.
Réalisation d’élève
2 fois dans leur cursus scolaire les élèves réalisent une œuvre artistique.
Travaux manuels
Le tricot stimule les capacités de concentration et d’attention, développe la dextérité et la motricité fine
Representation de la 11ème classe (Première)
En première, les élèves consacrent le mois de janvier à la création d’une pièce de théâtre, de la distribution des rôles à des aspects plus techniques (décors, costumes, scénographie, affiche, promotion, organisation,…).
Orchestre
La plupart des élèves apprennent un instrument de musique qu’ils pratiquent notamment au sein de l’orchestre de l’école.
Représentation théâtrale de 8ème classe (4ème)
En 4ème (8ème Steiner-Waldorf), les élèves se consacrent pendant un mois et demi à la réalisation d’une pièce de théâtre avec toute la classe.
Marionnettes
Réalisation de marionnettes en 3ème classe (CE2)
Arts plastiques
Les travaux d’atelier permettent aux élèves de réaliser des objets en abordant un grand nombre de techniques et en utilisant des matériaux tels que le textile, le bois, le cuivre, le fer etc.