Comment inscrire mon enfant?

L’inscription à l’École Perceval est simple et transparente !

Je Complète le dossier

Je télécharge et complète le formulaire d’inscription et je le transmets avec un chèque de 50€ au secrétariat de l’École.

Ma demande est examinée

Une équipe de professeurs va examiner le dossier d’inscription et prendre contact avec moi pour un éventuel entretien.

On m'informe de la décision

Rapidement l’École m’informe si l’inscription de mon enfant est acceptée ou non.

Formulaire d’inscription et tarifs

Nous continuons à traiter toutes les nouvelles demandes d’inscription.
Merci de nous envoyer vos dossiers d’inscription par email à l’adresse suivante : accueil@ecoleperceval.org
N’hésitez pas à nous contacter par email accueil@ecoleperceval.org  ou par téléphone au 01 39 52 16 64

 

Téléchargez les documents pour commencer l’inscription de votre enfant à l’École Perceval.

Procédure d’inscription Demande d’inscription

Tarifs 2020-2021 Fiche de calcul

Pour les lycéens, l’École Perceval propose d’accueillir des élèves étrangers pour un échange linguistique.

Procédure d’inscription FLE Demande d’inscription FLE

Tarifs 2020-2021 FLE

Questions fréquentes à propos de l’école

et de son enseignement

  • Les cours commencent à 8h30 et s’échelonnent en fonction des classes jusqu’à 18h00. Il n’y a pas de cours le samedi.

    Horaires de l’école

  • L’effectif global de l’école Perceval est de 350 élèves environ. Les classes comptent 25 élèves en moyenne.

  • Comme dans de nombreux pays, les classes sont numérotées par ordre croissant. Le CP se nomme donc 1ère classe, et la terminale la 12ème  classe.

  • Ce service est proposé pour les élèves du primaire. Les plus grands peuvent faire leurs devoirs et les plus jeunes disposent de jeux, de livres ou peuvent jouer dans une cours limitée ou dessiner.

    Pour les élèves du jardin d’enfants, le lieu d’accueil est la salle Van Gogh. Les enfants du jardin d’enfants sont conduits par une jardinière d’enfants sur le lieu de la garderie au sein du jardin d’enfants.

    Les élèves sont pris en charge de 16h à 18h30 précises, les lundi, mardi et jeudi et de 13h30 à 17h30 le vendredi.

    Voici les tarifs de la garderie

    Les règles de la garderie sont les mêmes que celles qui régissent l’école : respect des espaces de jeux, des consignes de vie commune, etc.

  • Les enfants sont accueillis à la maternelle à partir de 2 ans et demi.

  • Une langue vivante (l’allemand) dès le CP, puis deux langues (l’anglais et l’allemand) au CE1. L’espagnol est proposé à partir du collège.

  • L’étude et la pratique des arts sont considérées comme source d’équilibre de vie. Peinture, musique, eurythmie, théâtre et travaux manuels sont pratiqués tout au long de l’année.

  • L’École est sous contrat d’association avec l’État pour le primaire et le collège. Le lycée est actuellement hors contrat. Elle est donc en partie financée par l’État et les collectivités. Les professeurs sont contrôlés comme dans les établissements de l’Éducation Nationale.

  • Elles se retrouvent dans toutes les écoles de la pédagogie Steiner-Waldorf et pourraient se résumer ainsi :

    • un enseignement adapté aux âges de l’enfant. En particulier, on laisse le temps au petit enfant de jouer, d’expérimenter, de socialiser. Il n’y a pas de contenu scolaire au jardin d’enfants (maternelle) bien qu’on y cultive tous les talents préscolaires. De cette façon, imagination, créativité et capacité de concentration sont encouragées. 
    • en sus des matières académiques, on y enseigne avec le même niveau d’exigence, les arts plastiques, la musique, l’eurythmie,  pour développer à la fois l’intellect, mais aussi le corps et le sens artistique.
    • c’est un cursus qui offre de nombreuses occasions de monter sur scène, de réaliser des projets individuels ou de groupe, permettant le développement d’une certaine aisance à l’oral, une capacité à travailler en équipe, et l’habitude du dépassement de soi. 
  • La pédagogie Steiner-Waldorf développe naturellement une grande curiosité et l’adaptabilité chez les élèves. L’ajustement des compétences est aisé et s’il y a écarts d’apprentissage, ils jouent dans les deux sens : les élèves venant des écoles Steiner-Waldorf ont dans certaines matières des niveaux de connaissance que les autres élèves n’ont pas.

D’autres questions?

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